ديسمبر 23, 2020
ويقترح بروتوكول لالتقاط وظيفة اليد الطبيعية للأفراد الذين يعانون من ضعف اليد خلال روتينحياتهم اليومية باستخدام كاميرا الأنانية. والهدف من البروتوكول هو ضمان أن تكون التسجيلات ممثلة للاستخدام اليدوي النموذجي للفرد أثناء أنشطة الحياة اليومية في المنزل.
يلتقط هذا البروتوكول روتينا يوميا تمثيليا للأفراد الذين يعانون من إعاقات في الأطراف العلوية باستخدام كاميرات يمكن ارتداؤها أو مقاطع فيديو أنانية. والغرض منه هو التقييم والاستخدام في المنزل لتطبيقات إعادة التأهيل. يمكن أن يساعد استخدام اليد المصورة في تقييم تأثير العلاجات الجديدة في البيئات المنزلية.
تم تصميم البروتوكول لالتقاط البيانات التي تمثل الحياة اليومية للمستخدم بكفاءة. يمكن استخدام المعلومات التي تم الحصول عليها باستخدام هذا البروتوكول لتقييم تأثير إعادة التأهيل أو تتبع التقدم بمرور الوقت أو توجيه الرعاية عن بعد. التواصل الجيد مع المشارك ضروري.
تأكد من فهمهم لأهمية عدم تغيير روتينهم المعتاد أو الطريقة التي يؤدون بها المهام. ابدأ بسؤال المشارك عما إذا كانت أيديهم المصابة تؤثر على قدرتهم على القيام بأنشطة الحياة اليومية ، أو ADLs. اطلب من المشارك إعطاء بعض الأمثلة على المهام التي يمكنهم ولا يمكنهم القيام بها بشكل مستقل بأيديهم المصابة.
اطلب من المشاركين تذكر روتينهم اليومي خلال الأسبوعين الماضيين. قم بتوثيق المهام اليومية التي يتم تنفيذها ومدة ووقت ذلك تقريبا. بالتعاون مع المشارك ، حدد ثلاث فترات زمنية مدة كل منها 90 دقيقة ، لتسجيل مقاطع الفيديو خلالها.
حدد الفترات الزمنية التي يتم توزيعها على أيام مختلفة من الأسبوع وتحدث عندما يتم تنفيذ ADLs التي تتضمن العقارب عادة بالتسلسل. الحصول على موافقة المشارك على جداول التسجيل بعد مناقشة أي مخاوف قد تكون لديه. حدد هدفا يتمثل في ثلاث ساعات من الفيديوهات على مدار أسبوعين وأبلغ المشارك أن عدم كفاية مقاطع الفيديو قد يؤدي إلى إطالة فترات التسجيل.
اطلب من المشارك التركيز على التقاط إجراءات واقعية. تأكد من أن المشارك يفهم أن جميع التسجيلات يجب أن تتم داخل منازلهم وليس في الأماكن العامة. أعط بعض الأمثلة التي قد تثير مخاوف تتعلق بالخصوصية، مثل الاستحمام وارتداء الملابس والتحقق من المعلومات السرية.
ذكر المشارك بأن يكون على دراية بالمرايا التي قد تظهر وجهه في التسجيلات. اقترح على المشارك تجنب وجود أشخاص آخرين، مثل أفراد الأسرة أو مقدمي الرعاية، قدر الإمكان في مقاطع الفيديو. توضيح كيفية استخدام الكاميرا الأنانية.
على وجه التحديد ، أظهر للمشارك كيفية تشغيل الكاميرا وإيقاف تشغيلها وكيفية التحكم في التسجيلات. اطلب من المشارك التدرب على تشغيل الكاميرا وإيقاف تشغيلها ، ثم محاولة التسجيل من الكاميرا. إذا كان ذلك ممكنا، فقم بتوضيح كيفية استخدام جهاز لوحي مع تطبيق الكاميرا المثبت مسبقا.
وضح كيفية تشغيل الجهاز اللوحي وإيقاف تشغيله ، وكيفية توصيل الجهاز اللوحي بالكاميرا من خلال تطبيق الكاميرا ، وكيفية التحكم في التسجيلات. اطلب من المشارك ممارسة الخطوات الموضحة. بعد ذلك ، وضح لهم كيفية مراجعة مقاطع الفيديو المسجلة وكيفية قصها أو حذفها.
اطلب من المشارك التدرب على مراجعة التسجيل وقصه وحذفه من الجهاز اللوحي. بعد ذلك ، وضح كيفية ارتداء الكاميرا أو خلعها باستخدام عصابة رأس مرنة قابلة للتعديل على رأس المشارك. ضع الكاميرا على جبين المشارك واضبط طوق الرأس لارتداء الكاميرا بشكل مريح وثابت.
تأكد من الزاوية المثلى للكاميرا فيما يتعلق بالجبهة. اطلب من المشارك تسجيل مقطع قصير من الفيديو أثناء تحريك أيديهم أمامه والتلاعب بشيء ما. راجع الفيديو المسجل وتأكد من أن اليدين مرئيتان بوضوح في المنطقة الوسطى من المشهد أثناء إجراء مهام التلاعب.
تدرب على استخدام الكاميرا والجهاز اللوحي مع المشارك ومقدمي الرعاية لهم حتى يظهروا الكفاءة. امنح المشارك المجموعة التي تحتوي على المعدات لتسجيل ADLs في المنزل. بالإضافة إلى الكاميرا والجهاز اللوحي ، يجب أن تشتمل المجموعة على بطاريات كاميرا إضافية وشواحن بطاريات لكل من الكاميرا والجهاز اللوحي وكابلات الشحن وعصابة رأس للكاميرا ومجموعة مطبوعة من الإرشادات لاستخدام الكاميرا.
تم تجنيد عينة من 23 مشاركا ، بما في ذلك تسعة ناجين من السكتة الدماغية و 14 فردا يعانون من إصابة في الحبل الشوكي. كان البروتوكول المقترح ناجحا ل 95.7٪ من المشاركين. وشملت الأنشطة المسجلة إعداد الوجبات والأكل وغسل الأطباق والنشاط البدني والحياكة.
بلغ متوسط طول تسجيل الفيديو اليومي لكل مشارك 60 دقيقة ، بمتوسط ثلاث ساعات من الفيديو لكل مشارك. أفاد بعض المشاركين بأنهم شعروا بالتعب وعدم الارتياح عند ارتداء الكاميرا لأكثر من ساعة ، بسبب وزنها وحرارتها على الجبهة. 27٪ من المشاركين احتاجوا إلى مساعدة من فريق البحث خلال فترات التسجيل في المنزل.
في المتوسط ، استغرقت كل مكالمة مساعدة من خمس إلى 10 دقائق. بالإضافة إلى ذلك ، شارك 15 من مقدمي الرعاية للمشاركين في المساعدة في تسجيل مقاطع الفيديو في المنزل. يجب أن يكون اختيار الأنشطة عملية تعاونية بين الباحث والمشاركين لضمان التقاط إجراءات واقعية وتمثيلية وذات مغزى.
يمكن استخدام البيانات التي تم الحصول عليها من مقاطع الفيديو هذه للتحليل التلقائي ، من خلال تقنيات الرؤية الحاسوبية والتعلم الآلي لإنشاء أدوات جديدة لتتبع تقدم إعادة التأهيل ونتائجه.
اعرض النص الكامل واحصل على الوصول إلى آلاف الفيديوهات العلمية
يوثق هذا البروتوكول الروتين اليومي النموذجي للأفراد الذين يعانون من ضعف في الأطراف العلوية باستخدام كاميرات قابلة للارتداء أو فيديوهات من منظور الشخص الأول. والهدف من ذلك هو تقييم وظيفة اليد أثناء الأنشطة اليومية في المنزل لتطبيقات إعادة التأهيل.
إن رصد وظائف اليد الطبيعية في البيئات المنزلية يعالج فجوة حرجة في تقييم إعادة التأهيل، حيث غالبًا ما تخفق المقاييس القائمة على العيادات في عكس الأداء في العالم الحقيقي. يتيح هذا البروتوكول لمجال البحث والتطوير في الصناعات الدوائية الحيوية تقييم التأثير العلاجي في إعدادات صالحة بيئيًا، مما يدعم قرارات المضي قدمًا أو التوقف بناءً على النتائج الوظيفية التي تهم المرضى والجهات الدافعة. ومن خلال توليد بيانات سلوكية طولية تحترم الخصوصية، فإنه يعزز الثقة التنبؤية في برامج إعادة التأهيل العصبي في مراحلها المبكرة.
تندرج هذه الطريقة ضمن تسلسل عملية الاكتشاف، بدءاً من التحقق المبكر من الهدف وصولاً إلى اختبار الفعالية في المرحلة ما قبل السريرية، حيث يُستخدم استخدام اليد الوظيفي كحصيلة كمية متمحورة حول المريض لتحديد أولويات المرشحين لإعادة التأهيل العصبي.