Uma pista de obstáculos Padronizado para a Avaliação da função visual em Ultra Baixa Visão e Visão Artificial
11 de fevereiro de 2014
Nós descrevemos um curso interno, portátil, padronizado que pode ser usado para avaliar desvio de obstáculos em pessoas que têm visão ultrabaixa. O curso é relativamente barato e simples de administrar, e tem sido demonstrado que são fiáveis e reprodutíveis.
O objetivo geral deste procedimento é fornecer instruções detalhadas sobre como montar e administrar uma pista de obstáculos portátil para avaliar a capacidade de navegação em pacientes com deficiência visual. Isso é feito identificando primeiro um espaço adequado para construir o curso e obtendo todo o equipamento necessário. O segundo passo é criar a infraestrutura do curso.
Isso inclui pintar as paredes adjacentes e colocar os ladrilhos, bem como pintar os obstáculos e acender as luzes. Em seguida, a área de teste é preparada para uso. A iluminação deve ser ajustada para a iluminação desejada e os obstáculos de isopor colocados após a execução do percurso.
Os resultados podem ser analisados examinando os resultados da porcentagem de velocidade de caminhada preferida, o número de colisões e erros, bem como as duas tarefas de identificação visual. Em última análise, a pista de obstáculos portátil para aplicações de baixa visão pode ser usada para avaliar as capacidades de navegação e mobilidade em pessoas com baixa visão ou que estão usando dispositivos de visão artificial. Uma das principais vantagens do nosso curso é que existem tantas versões que é muito difícil para os sujeitos memorizá-las.
Além disso, por ser portátil, é facilmente reproduzido se você tiver um estudo multicêntrico. Este método nos ajuda a responder a perguntas em campos de dispositivos de visão artificial e baixa visão, como os sujeitos podem evitar obstáculos ao usar o dispositivo? Agora, esse método pode fornecer informações sobre as melhorias de um dispositivo de visão artificial.
Também pode ajudar a avaliar indivíduos que sofreram degeneração macular ou acidente vascular cerebral. Também pode mostrar aos profissionais e sujeitos suas limitações e suas necessidades de terapia. Para iniciar a construção, primeiro escolha um corredor apropriado para a pista de obstáculos.
As dimensões devem ser de 40 pés de comprimento por sete pés de largura, consistindo em ladrilhos portáteis bege de 281 pés quadrados. Instale o piso do campo colocando ladrilhos com a guarnição preta em todo o perímetro do campo. Além disso, pinte as paredes adjacentes para combinar com os ladrilhos bege para criar um ambiente de teste monocromático.
Se a cor específica do piso não estiver disponível, um ladrilho pode ser levado a uma loja de ferragens local para correspondência de cores. Em seguida, instale a iluminação de acordo com o modelo de iluminação como visto aqui. Conecte as luzes a um interruptor dimmer.
Em seguida, pinte os obstáculos de acordo com as instruções de pintura incluídas no manuscrito que acompanha este vídeo. Agora prepare a área de teste para o experimento. Ajuste a iluminação para a condição desejada e verifique também com o medidor de luz no início, meio e final do corredor que contém o percurso.
Certifique-se de que a câmera de vídeo esteja configurada para gravar e que o posicionamento da câmera seja apropriado para capturar os assuntos enquanto eles percorrem o curso. Recomenda-se uma montagem no teto ou, alternativamente, a câmera pode ser portátil. Uma vez que o percurso esteja preparado, traga o sujeito para registrar a velocidade de caminhada preferida ou PWS posicione o sujeito no centro da passarela de modo que os dedos dos pés fiquem atrás da borda da passarela.
Em seguida, leia as instruções para o sujeito, instruindo-o a andar pelo corredor em sua velocidade normal de caminhada. Pare quando for mandado no final do corredor e, em seguida, vire-se e volte. Comece a gravar com um cronômetro.
Assim que o pé do sujeito cruzar a borda preta e entrar no caminho, pare de registrar o tempo. Uma vez que um pé cruza a borda preta na outra extremidade da passarela, registre desta vez como velocidade de caminhada preferida um ou PWS um. Em seguida, peça ao sujeito que se vire e repita o procedimento na direção oposta.
Grave desta vez, bem como PWS dois. Em seguida, calcule a média dos dois tempos registrados e registre-os como a velocidade de caminhada preferida final do sujeito a partir do esquema de randomização. Configure o primeiro curso.
Consulte o diagrama fornecido para o mapeamento correto dos obstáculos. Os ladrilhos do piso devem ser usados como a grade sobre a qual os obstáculos são mapeados. É útil numerar as peças ao longo do eixo vertical e horizontal com um marcador indelével para permitir a fácil colocação dos obstáculos.
Também é útil rotular os obstáculos de acordo com os diagramas fornecidos em um local discreto. Agora guie o assunto para o início da passarela de 40 pés. O assunto deve ser posicionado no centro da passarela, coluna D, com os dedos dos pés atrás da borda.
Leia as instruções do curso para o assunto novamente. Comece a gravar com um cronômetro. Assim que o pé do sujeito cruzar a borda preta e entrar no caminho, pare de cronometrar.
Uma vez que um pé cruza a borda preta na outra extremidade do registro da passarela. Desta vez, como a velocidade principal do assunto, os Cs também gravam. Se os obstáculos forem atingidos, classifique a gravidade de cada golpe em uma escala de três pontos, de acordo com as instruções.
A execução do curso também deve ser gravada em vídeo para posterior confirmação por um observador independente. Após a conclusão da tarefa de navegação do curso, vire o assunto para ficar de frente para o curso e posicione-o no centro do curso. Certifique-se de que quaisquer obstáculos que exijam reposicionamento para visualizar a cor correta a partir do final do percurso sejam girados.
Em seguida, leia as instruções do curso para o assunto. Neste momento, a primeira tarefa de identificação de objetos será administrada. Peça ao sujeito para se virar e dizer ao assistente de pesquisa o número total de objetos que ele pode discernir em 30 segundos.
E registre esse número agora. Instrua o sujeito a voltar pelo percurso e apontar para cada obstáculo. Eles podem ver.
Não importa se eles colidem com o obstáculo. Se ocorrer uma colisão, classifique a gravidade do impacto, mas não redirecione o assunto. O número de obstáculos que eles podem ver é registrado.
É útil registrar quais obstáculos eles são capazes de detectar. Isso não é cronometrado. Em seguida, configure para a próxima versão do curso que será executada para o obstáculo em questão. Curso.
A navegação e a identificação de obstáculos devem ser repetidas para cada iteração do percurso executada, seis citados com os olhos vendados citados e 36 indivíduos adultos cegos completamente saudáveis completaram toda a pista de obstáculos no início do estudo e, novamente, após um protocolo de treinamento estruturado de 15 a 20 horas com o dispositivo Brainport. A porcentagem de velocidade de caminhada preferida no início e no pós-treinamento demonstra que os indivíduos que usam a porta cerebral andam mais devagar do que sem ela. Esta figura mostra os resultados da linha de base versus condição do porto cerebral para o resultado da porcentagem de erros possíveis usando os indivíduos do porto cerebral tiveram uma tendência para um número reduzido de colisões com obstáculos em comparação com a condição sem porto cerebral.
Quando você estiver confortável com o curso, a técnica levará cerca de 90 minutos. Se você fizer isso corretamente, Cada nível do curso pode ser executado com pouca iluminação ou com muita luz. Isso permite determinar se a iluminação ambiente influencia ou não o desempenho.
Mas não se esqueça de que, quando você está trabalhando com sujeitos cegos, eles não perceberão seu ambiente tão bem quanto um sujeito citado. Portanto, é sempre importante ter um guia com visão com eles ficando para trás para garantir que não tropecem.
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Visão Geral
Este artigo descreve um circuito de obstáculos portátil e padronizado projetado para avaliar a evitação de obstáculos em indivíduos com visão ultrabaixa. O circuito é econômico, fácil de montar e demonstra confiabilidade e reprodutibilidade na avaliação das habilidades de navegação.
Componentes Principais do Estudo
Área da Ciência
- Deficiência visual
- Navegação em obstáculos
- Avaliação comportamental
Contexto
- A deficiência visual afeta as habilidades de navegação.
- Métodos padronizados de teste são essenciais para avaliações confiáveis.
- Soluções portáteis podem facilitar testes em diversos ambientes.
- Métodos anteriores podem apresentar falta de reprodutibilidade ou acessibilidade.
Objetivo do Estudo
- Criar um percurso de obstáculos confiável para avaliar a navegação em indivíduos com baixa visão.
- Fornecer instruções detalhadas para montar e aplicar o percurso.
- Aprimorar a acessibilidade das avaliações de navegação.
Métodos Utilizados
- Identifique um espaço adequado para o percurso de obstáculos.
- Reúna o equipamento necessário para a construção do percurso.
- Pinte as paredes e obstáculos, e instale a iluminação.
- Prepare a área de teste com iluminação apropriada e disposição dos obstáculos.
Resultados Principais
- O curso é fácil de administrar e custo-efetivo.
- Mostrou-se confiável e reprodutível em avaliações.
- Os participantes conseguem navegar pelo curso de forma eficaz.
- A configuração permite condições de teste consistentes.
Conclusões
- O circuito portátil de obstáculos é uma ferramenta valiosa para avaliar a navegação em indivíduos com deficiência visual.
- Métodos padronizados melhoram a confiabilidade das avaliações.
- Estudos futuros podem utilizar este circuito para explorar mais a fundo as habilidades de navegação.
Perguntas Frequentes
Relevância Executiva para a Indústria
Este circuito padronizado com obstáculos fornece um método reprodutível e portátil para avaliar a mobilidade funcional em populações com deficiência visual, apoiando a avaliação pré-clínica e translacional de tecnologias de substituição sensorial e visão artificial. Ao quantificar o desempenho na navegação por meio da velocidade preferencial de caminhada e das taxas de erro, o ensaio permite a comparação objetiva da eficácia dos dispositivos entre diferentes locais de estudo e condições de iluminação. Seu baixo custo e facilidade de implantação facilitam ensaios multicêntricos e a otimização iterativa de dispositivos nas fases iniciais de descoberta.
Aplicações Estratégicas em P&D de Biotecnologia Farmacêutica
Descoberta Inicial e Validação de Alvo
- Valor Científico: Permite a investigação de hipóteses terapêuticas mediante a medição de resultados de navegação no mundo real em modelos de visão ultrabaixa.
- Valor Operacional: Apoia a validação funcional de alvos por meio de desfechos padronizados e quantificáveis de mobilidade, independentes da acuidade visual.
Triagem e Desenvolvimento de Ensaios
- Valor Científico: Prepara sistemas biológicos validados para fluxos de trabalho posteriores, estabelecendo métricas reprodutíveis de evitação de obstáculos.
- Valor Operacional: Aborda a padronização e escalabilidade de ensaios por meio de um design de percurso portátil e de baixo custo, adequado para uso multicêntrico.
Pesquisa Translacional e Pré-clínica
- Valor Científico: Discute a relevância da doença e o alinhamento de biomarcadores translacionais ao vincular o treinamento com o dispositivo a melhorias mensuráveis na mobilidade de indivíduos cegos.
- Valor Operacional: Descreve a continuidade desde a descoberta até a validação pré-clínica, permitindo testes repetidos ao longo de iterações do curso para avaliar aprendizado e adaptação.
Integração de Pipeline e Fluxo de Trabalho
O método se insere no continuum de descoberta, desde a validação inicial do alvo até a identificação de compostos promissores, fornecendo leituras funcionais que orientam decisões de prosseguir ou não em programas de substituição sensorial e visão artificial.
- Biologia da Descoberta: Explica como o método apoia o teste de hipóteses ao quantificar a evitação de obstáculos como um indicador da função visual restaurada.
- Triagem: Descreve a prontidão do ensaio por meio de layouts padronizados do percurso que garantem métricas de desempenho consistentes entre indivíduos e sessões.
- Análise: Destaca medições como a porcentagem da velocidade de caminhada preferencial e a porcentagem de erros, que permitem a comparação quantitativa do desempenho na navegação.
- Pesquisa Translacional: Relaciona o método com a continuidade pré-clínica, demonstrando como o treinamento com o dispositivo se traduz em maior mobilidade em um ambiente controlado e replicável.
- Reutilização Empresarial: Apresenta o método como uma capacidade reutilizável, e não como uma técnica de uso único, devido à sua portabilidade e às múltiplas versões do percurso, que evitam efeitos de memorização.
Impacto Operacional e Empresarial
- Valor Científico: Confiança preditiva, validação de alvos e redução da ambiguidade mecanicista na avaliação da funcionalidade de dispositivos de visão artificial.
- Valor Operacional: Padronização, reprodutibilidade e escalabilidade entre diferentes locais, devido ao design portátil e a protocolos de construção padronizados.
- Valor Estratégico: Tomadas de decisão mais eficazes sobre continuidade ou interrupção de projetos, eficiência no uso de capital e redução de riscos biológicos em estágios avançados, ao fornecer dados funcionais precoces sobre mobilidade.
- Impacto no Portfólio: Priorização e decisões de avanço ajustadas ao risco, com base em resultados quantitativos de navegação ao longo de diferentes iterações do dispositivo.
Considerações sobre a Implementação
- Expertise científica necessária em avaliação de baixa visão e protocolos de testes de mobilidade.
- Necessidades de instrumentação e infraestrutura analítica, incluindo cronômetros, gravação em vídeo e medidores de luz para iluminação padronizada.
- Requisitos de padronização entre equipes quanto ao posicionamento de obstáculos, condições de iluminação e consistência na pontuação entre avaliadores.
- Considerações de adaptação entre sistemas modelo, incluindo ajuste das dimensões do percurso para diferentes populações de sujeitos ou formatos de dispositivos.
- Limitações práticas apoiadas pelo material de origem: dependência de guias videntes para a segurança dos sujeitos durante testes com participantes cegos.
