Sanal gerçeklik bir yandan Motor beceri bilgi aktarmak için kullanma

Sanal gerçekliği kullanan bu eğitim kurulumunun genel amacı, istemli fiziksel hareketinin yokluğunda bir uzuvdaki basit bir motor beceride performans kazanımlarını artırmaktır. Bu yöntem, duyusal algının beceri edinimindeki rolü gibi motor beceri öğrenimi alanındaki temel soruların yanıtlanmasına yardımcı olabilir. Bu tekniğin temel avantajı, eğitim sırasında görsel ve propriyoseptif girdinin tam kontrolüne izin vermesidir.

Bu tekniğin etkileri, üst ekstremite hemiparezisinin tedavisine kadar uzanabilir, çünkü sağlıklı elin kontrolü, etkilenen eli eğitmek için kullanılır. Prosedürü göstermek, laboratuvarımdan bir araştırma görevlisi olan Shiri olacak. Deneğe test koltuğuna kadar eşlik ederek başlayın.

Ve elleri önde ve avuç içleri aşağı bakacak şekilde oturmalarını sağlayın. Gerçek ortamın çevrimiçi görsel geri bildirimini sağlamak için başa takılan 3D kameralı sanal gerçeklik veya VR kulaklığını nesnenin üzerine yerleştirin. Kameradan gelen videonun VR gözlüğünde sunulduğundan emin olun.

Ardından, her bir eldeki bireysel parmak bükülmesinin çevrimiçi olarak izlenmesine olanak tanıyan hareket algılayıcılı MR uyumlu eldivenleri deneğin ellerine yerleştirin. Deneğin gerçek ellerinin olacağı yere bakarken yalnızca sanal elleri gördüğünden emin olun. Ardından deneğin ellerini özel bir hareket kontrol cihazına yerleştirin ve sağ ve sol parmakları ayrı ayrı pistonlara bağlayın.

Deneklerin sağ el parmaklarını ayrı ayrı hareket ettirebildiğinden emin olun. Son olarak, deneklerden sol ellerini cihazın içindeyken hareket ettirmelerini isteyerek sol el parmaklarının istemli hareketinin kısıtlandığını doğrulayın. Deneğin ellerini hareket kontrol cihazından çıkararak başlayın.

Ardından, deneklerin 30 saniye boyunca eğitim almayan el ile mümkün olduğunca doğru ve hızlı bir şekilde tekrar tekrar tek manuel beş basamaklı parmak dizisi hareketi yapmalarını sağlayın. Ardından, deneğin ellerini hareket kontrol cihazına bağlayın. Ardından, aktif el ile kendi hızınızda bir şekilde parmak hareketlerinin sırasını gerçekleştirmek için deneği yaklaşan eğitim aşamasına yönlendirin.

Değerlendirmenin ardından, deney sırasında eldivenlerden elde edilen el konfigürasyonunu kaydeden özelleştirilmiş bir yazılımda verileri analiz edin. Session Left File'a (Oturumdan Ayrılan Dosya) tıklayın ve ilgili konunun altındaki sol taraftaki yakalama klasöründe oluşturulan dosyaları seçin. Ardından Oturum Hakkı Dosyası'na tıklayın ve ilgili konunun altındaki sağ taraftaki yakalama klasöründe oluşturulan dosyaları seçin.

Ardından, hareket izleme eldivenindeki sensörlerden kaydedilen verilere dayalı olarak her değerlendirme aşamasında sanal el hareketlerini yeniden oynatmak ve görselleştirmek için Oturumu oynat'a tıklayın. Son olarak, her değerlendirme adımı ve her denek için ayrı ayrı, eğitimsiz el ile gerçekleştirilen tam ve doğru parmak dizilerinin sayısını sayın ve ardından performans kazanımları indeksini hesaplayın. Çapraz eğitim veya CE eğitimini ve görsel manipülasyon koşulunu takiben sol el performans kazanımları, sol el gözlemi ile eğitimin ardından elde edilen kazanımlara veya geleneksel şekli olan uyumlu görsel geri bildirim ile sağ el eğitimini takiben önemli ölçüde daha yüksekti CE.In üç eğitim türünün uygulandığı başka bir sağlıklı denek grubuna göre, Sonuçlar, görsel manipülasyona pasif sol el parmak hareketinin eklenmesinin, tek başına görsel manipülasyonu takiben performans kazanımlarından önemli ölçüde daha yüksek olan en yüksek sol el performans kazanımlarını sağladığını göstermiştir.

Bir kez ustalaştıktan sonra, bu teknik uygun şekilde yapılırsa yaklaşık 20 dakika içinde yapılabilir. Bu prosedürü denerken, egzersiz seansları arasında yeterli molalar vermek önemlidir. Eldivenler ve kurulum MRG uyumlu olduğundan, bu prosedür, altta yatan nöro mekanizmalar hakkında ek soruları yanıtlamak için bir MRI tarayıcısı içinde gerçekleştirilebilir.

Geliştirilmesinden sonra, bu teknik, motor beceri öğrenimi alanındaki araştırmacıların, beceri edinme sürecinde hem görsel hem de proprioseptif duyusal girdi manipülasyonlarını keşfetmelerinin yolunu açtı. Bu videoyu izledikten sonra, istemli fiziksel hareketinin yokluğunda bir uzvu nasıl eğiteceğinizi iyi anlamış olmalısınız. Pasif bir hareket cihazı ile çalışmanın yorucu olabileceğini unutmayın, bu nedenle eğitim sırasında molalar verilmelidir.