一个真实场景的何事-何地-何时记忆测试

情景记忆是指对个人生活中特定事件的记忆。通常包括对事件发生背景、发生地点的空间位置，以及事件发生时在场的人物或事物诸多细节的记忆。情景记忆的表现对多种精神疾病和神经系统疾病具有敏感性。

它通常是痴呆症中首先受到影响的认知能力，也被认为在抑郁症及其他情感障碍中有所减退。因此，测量情景记忆表现具有重要意义。许多实验室和临床的情景记忆测试要求受试者记忆一系列词语。

此类列表缺乏需要记忆的词语所处的上下文或空间位置，因此无法真实模拟现实中的情景记忆。其他测试要求参与者或患者回忆自身经历的真实事件，但在这些测试中，实验人员或临床医生无法获得客观信息来验证所回忆内容的准确性。我们设计了一种情景记忆测试方法，既包含需要记忆事件的空间和时间背景，又能对记忆的准确性进行量化评估。

该测试基于先前的动物实验研究，并已针对人类进行了调整。与许多新的记忆测试不同，我们不使用计算机，因为与计算机互动可能会让一些老年人或认知功能受损者感到畏惧。我们将这种新测试称为现实世界何事-何地-何时记忆测试。

我们使用一个相对杂乱的办公室房间，其中有许多可能的藏匿位置。我们在房间的桌面上放置一堆20个小型且易于标记的物体。在物体旁边，我们放置一张纸，上面印有八张照片。

这些是八件物品的照片，参与者需按照表格上标明的顺序从堆中依次取出。我们这样做是为了确保参与者会关注他们需要记住的物品。感谢您参与我们的研究。

当参与者到达后，首先会向其说明实验的目的以及预期事项。该说明通过口头方式进行，同时提供一份信息表供参与者阅读。此外，还会向其提供一份书面知情同意书。

然后将参与者带到实验房间的门口。此任务的目的是让您在房间内隐藏一些物品，随后需要回忆这些物品。您将会看到桌上有一堆物品。

在堆旁边，你会找到一张纸，上面有八件物品的图片，你需要在任务过程中将这些物品藏起。每张图片的左下角有一个数字，表示藏匿物品的顺序。每次只能拿起并藏匿一件物品。

我将指出您应隐藏每个物体的位置。进入房间后，您应开始大声数秒，并持续数到离开房间为止。在本研究的后续阶段，我们将使用不同位置的不同物体重复此过程。

接下来，您需要记住自己藏了哪些物品、藏在何处以及是在哪种情况下藏的。如果您有任何疑问，请现在提出，因为一旦我们进入房间，您将无法再提问。为什么我需要计数？

这被称为言语抑制，我们对所有参与者都会进行这一操作。这样做的目的是为了防止你在任务过程中使用语言。以便我们能够评估你对真实事件的记忆，而不是对单词列表、物体和位置的记忆。

如果您准备好了，我们现在可以开始任务。感谢您参与本研究的这一部分。向参与者表示感谢，并请其两小时后返回。

或者，在此期间，可对参与者进行该研究关注的其他测试。此任务与您之前完成的任务相同。您将看到桌面上摆放的一堆物体。

请根据需要花费足够的时间。您是否已准备好进行测试的第二部分？是的。感谢您完成本研究的第二部分。

再次感谢参与者，并请其两小时后返回。与之前相同，在此期间，也可对参与者进行研究中其他感兴趣的测试。参与者返回后，要求其回忆之前的两件事件。

请尝试回忆您藏匿过的物品、藏匿的地点以及藏匿发生的具体阶段（即第一阶段或第二阶段）。在可能的情况下，请将物品与藏匿地点及相应阶段进行匹配。如果您只能回忆起其中一部分（例如仅物品或仅地点），也请将能够记起的任何信息记录下来。

请按照您记忆的顺序，将所能回忆起的所有内容写在纸上。如果您愿意，也可以绘制示意图或地图。因此，如果您想直接开始书写，那将非常好。

谢谢。这是一个生动性量表。请圈出您在回忆物体位置和相位时，能够想象到的生动程度。

这只适用于您实际上能够记住的物体。根据收集到的数据，我们可以统计出正确回忆出的组合数量，即哪个物体被藏在哪个位置，以及是在两次藏匿中的哪一次发生的。这是该测试的主要输出结果。

研究表明，该指标对衰老和抑郁症具有敏感性。这一16分制的得分还可与其他认知测试的表现相关联。然而，我们的测试还能够提取更广泛的测量指标。

通过这种方式，我们可以确定情景记忆表现的缺陷究竟是单纯由物体记忆、空间记忆引起，还是由物体、空间和时间信息的整合所导致。我们认为，我们的新任务相较于现有的情景记忆测试具有多项优势：它既结合了回忆个人生活事件的生态效度，又具备了词语列表实验所具有的严格控制性。

它还允许我们在同一任务中测试情景记忆的各个组成部分，例如空间记忆和物体记忆。该任务操作非常简单且成本低廉，不需要任何专用设备。此外，该任务也易于修改，可转变为对非刻意编码而非刻意编码的测试。

您只需更改指导语，例如让参与者相信数秒才是真正的任务，而隐藏物体则是为了分散他们对这一任务的注意力。然后，您可以在最终提取阶段之前揭示任务的真实目的。我们希望您能认同，该任务无论是在情景记忆的实验研究方面，还是在临床评估情景记忆障碍方面，都具有巨大的应用潜力。