Motor Davranış Top-down Görsel Süreçlerin Etkisi keşfedin Yöntemleri

Bu prosedürün genel amacı, yukarıdan aşağıya görsel süreçlerin motor hareket üzerindeki rolünü netleştirmek için 3B derinlik ters çevirme yanılsaması kullanan bir metodoloji geliştirmektir. Bu, ilk olarak, farklı algısal durumlar altında erişimleri gerçekleştirmek için sağlam bir 3B ters perspektif uyaranı sunan bir aparat inşa edilerek gerçekleştirilir. Prosedürün ikinci adımı, bir katılımcının bu uyaranla etkileşimini kaydetmek için bir hareket yakalama sistemi kurmaktır.

Üçüncü adım, katılımcıların herhangi bir çevrimiçi görsel düzeltme veya dokunsal geri bildirim olmadan uyaran üzerinde bulunan bir hedefi en son algıladıkları yere ulaşmalarını sağlayan bir platform oluşturmaktır. Son adım, bu bağlamda kapsamlı bir görsel motor davranış modeli oluşturmak için hem ileri erişim verilerini hem de kolun talimatsız geri çekilmesini analiz etmektir. Sonuç olarak, sonuçlar, bu paradigmada sağlanan kinematik değerlendirme yoluyla farklı algısal durumlar altında erişim dinamiklerindeki değişiklikleri gösterebilir.

Bu tekniğin, içi boş yüz yanılsamasını kullananlar gibi mevcut yöntemlere göre ana avantajı, ilgili uyaranın, dikey ve yanıltıcı algısal durumlar altında yüzey oryantasyonunda yaklaşık 90 derecelik maksimum farklılıklara izin vermesidir. Bu yeni yöntem, algısal bilim alanındaki temel soruların yanıtlanmasına yardımcı olabilir ve insanın sözlü öz raporlarının veya tuşlara basmanın ötesine geçen yeni tekniklerle daha nesnel bir psikoloji bilimine doğru ilerlemeye başlayabilir. Yani motor kontrol sisteminin illüzyondan etkilenip etkilenmemesi bu hipotezi test etmemizi sağlar.

Bugün prosedürü laboratuvarlarımızda araştırma görevlisi olan Jay Val, CD pathak ve R Sadık gösterecek. İlk olarak, 65 x 55 santimetre boyutlarında ve 55 santimetre uzunluğunda kayan bir yol üzerinde hareket eden hareketli bir platform inşa edin. Platforma çeşitli uyaranlar yerleştirilecektir.

Uyaranlar, oturan bir katılımcıya göz hizasında sunulmalıdır, bu nedenle parkur uygun yükseklikte sabitlenmelidir. Platform, geri çekilebilir bir yay mekanizmasına sahip olmalıdır. Bu mekanizmayı, katılımcının koltuğunun arkasındaki çeşitli olayları senkronize eden bir devre kartına bağlayın.

Platformu eşit şekilde aydınlatmak için lambaları ayarlayın. lambaları, katılımcı koltuğunun el dayama yerlerinin altındaki aynı devre kartına bağlayın. Katılımcının elini kaldırmasıyla kolayca bastırılabilen bir anahtar kutusunu sabitleyin.

Anahtarı devre kartındaki devre kartına bağlayın. Uyaran aktivasyonu için çıkış pinlerini mikrodenetleyicinin pinlerine bağlayın. Platform geri çekilmeli ve katılımcı koluyla dışarı doğru uzanarak tetik kutusuna basıldığında ışık sönmelidir.

Deneme dizisini kaydetmek ve deneyciye her deneme için hangi görüntüleme koşullarının gerekli olduğunu bildirmek için mikro denetleyiciyi kontrol etmek için MATLAB'ı kullanın. Şimdi uygun perspektif uyaranını oluşturun ve ters perspektif uyaranını oluşturun. Merkezi bina dışbükey gibi görünse de, her iki uyaranda da fiziksel olarak orta hattın sağında içbükeydir.

Kırmızı bir düzlemsel disk takın. Her paneldeki dikdörtgen panellerden iki eğitim uyaranı oluşturun. Kırmızı disk ile orta binanın izole edilmiş sağ yüzeylerinden birini temsil edin.

Panellerden biri ters perspektif uyaranı, diğeri ise uygun perspektif uyaranı içindir. İlk olarak, bir Rand nokta stereo testi kullanarak katılımcıların stereopsisini test edin. Ayrıca göz hakimiyetlerini de belirleyin.

Ardından, 240 hertz'de 14 elektromanyetik sensör ve hareket izleme yazılımından oluşan hareket yakalama sistemini kurun. 14 sensörden 12'sini spor bantları kullanarak katılımcının üzerine yerleştirin. Bunları başa, gövdeye, iki omuza, üst kollara, ön kollara ve anahtarı çalıştıran elin işaret parmağına ve başparmağına takın.

Diğer iki sensörü kırmızı disklerin arkasındaki iki uyaranın arkasına yerleştirin. Katılımcı, testten önce uyaranları görmemelidir. Uyaran platformunu aydınlatmak için kullanılan lambalar dışındaki tüm ışıkları kapatın.

Bilgisayar ekranlarını karartın ve deney düzeneğinden uzak tutun. Katılımcıya deneysel akış ve anahtar kutusunu nasıl tetikleyecekleri hakkında bilgi verin. Katılımcının yalnızca görünür olduğu platformdan nasıl tutması gerektiğini gösterin.

Şimdi, bir uyaran için bir deneme denemesi yapın. Nesneleri asmak için yalnızca üzerinde direk bulunan bir kara tahta gönderin. Katılımcıdan direğe uzanmasını ve elini tekrar dinlenmeye getirmesini isteyin.

Bunu katılımcının rahat temposunda üç kez yapın. İki eğitim uyaranını kullanarak başlangıç denemelerine başlayın. Katılımcının her denemeden sonra gözlerini kapatmasını sağlayın, böylece uyaranların değiş tokuş edildiğini görmezler.

Yazılım, iki uyaranın her birini dört kez gösterme sırasını rastgele ayarlar. Şimdi deneysel denemelere başlayın. Bu denemeler üç koşuldan oluşur.

Biri, yanıltıcı algı altında ters spesifikasyona bakmaktır. Bir sonraki koşul, dikey algı altında ters perspektifi görüntülemektir. Üçüncüsü, elbette, doğru bakış açısıdır.

Önce ters perspektif uyaranını sunun ve katılımcıya ortadaki binanın ortaya çıktığına dair yanıltıcı algıyı dengeleyip dengeleyemeyeceğini sorun. Katılımcı, baskın olmayan gözde bulanık bir lens oynatarak illüzyonu stabilize edemezse, lense ihtiyaç duyulursa, her retrospektif yanıltıcı deneme için kullanın. Denemelerin geri kalanı için sıra randomize edilmelidir.

Her koşul için toplam 12 deneme sunulmuş ve 36 deneysel çalışma elde edilmiştir. Toplam deneme sayısı 47'dir. Buna uygulama eğitimi ve deneysel denemeler dahildir.

Geriye dönük yanıltıcı deneme için her deneme için sözlü talimatlar verin ve uygun perspektif denemesi, katılımcıya ortadaki binayı spektifin ortaya çıktığı gibi görmesi talimatını verir. Dikey denemeler, katılımcıya ortadaki binayı çöküyormuş gibi görmesi talimatını verir. Her zaman katılımcıdan yalnızca algı stabilize olduktan sonra ulaşmasını isteyin.

Protokolün en kritik kısmı, katılımcının tüm deneme süresi boyunca yanıltıcı veya dikey algıyı sürdürmesini sağlamaktır. Katılımcının bunu başarmak için zaman ayırmasına izin veriyoruz ve şüphe varsa deneme tekrarlanıyor. Wilkes Lambda testi istatistiği, analiz için kullanılan bir ölçümdür.

Bir temsilci için el yolu verileri. Denek, ilgili uyaranın yeşil renkli dikey algısı ve mavi renkli yanıltıcı algısı altında gerçekleştirilen denek erişimleri için el yolu yörünge profillerinde önemli farklılıklar gösterdi. Algı başına dikey ve yanıltıcı altında el yolu eğriliğindeki bu farklılık, kolların talimatsız geri çekilmesinde de görülür.

Spektif dikey uygun perspektif karşılaştırıldığında, hem ileri uzanma uzantısı hem de istatistikler üzerindeki el geri çekme tartışmaları için beklendiği gibi ortaya çıkan veriler, uyaranlara yaklaşma sırasında elin oryantasyonu incelenirken metin protokolünde detaylandırılmıştır. Yeşil renkli ters spektif dikey uyaran altındaki el yaklaşım vektörleri, diğer iki uyaran koşulundan farklıydı. El yaklaşımı vektörleri elde.

Yönelimler belirgin şekilde benzerdi. Bir kez ustalaştıktan sonra, bu teknik doğru yapılırsa yaklaşık bir saat içinde gerçekleştirilebilir. Bu prosedüre katılırken, hem öne doğru elin hedefe doğru uzanma hareketi hem de kendiliğinden elin geri çekilmesi dahil olmak üzere kolun sürekli tam hareketini kaydetmeyi unutmamak çok önemlidir.

Merdiven, geliştirildikten sonra herhangi bir Talimat olmadan otomatik olarak gerçekleştirildi. Bu teknik, sinirbilim alanındaki araştırmacıların hem tipik olarak gelişen hem de patolojik popülasyonlarda yukarıdan aşağıya kontrol ile duyusal motor işleme arasındaki ilişkiyi keşfetmelerinin önünü açabilir.